ハンセン病問題と人権学習

本校の人権同和教育担当者は，人権学習をハンセン病問題ともからめながら授業実践を行っています。
今日はその様子を南日本新聞社の記者も取材にみえていました。
教育機器やプリント等を活用しながら，子どもたちは一生懸命に考え，話し合い，記述し，発表していました。
年度当初に立てた「学級のいじめ０（ゼロ）宣言」とも関連付けられており，次の学年につながる取り組みにもなっていました。

 ※　体育館の電灯がいくつか切れていたため，市の教育委員会（営繕班）にお願いして取り替えていただきました。その際，引っかかっていたボールもとってもらいましたが，２０個ほど出てきました。おそらく数十年に渡って蓄積されたものと思われます。営繕班の皆さんに感謝です。ありがとうございました。