研究授業（５年算数）

６月２８日，５年生で，本校の研修テーマ『「主体的・対話的に学び，深め合える授業の在り方」　～ＩＣＴ（GIGAスクール構想）に伴う授業改善の研究～』の具現化を目指す研究授業を実施しました。単元は，「少数のわり算」です。タブレットと電子黒板を使った授業から始まり，子どもが主体となって考える授業が次々と展開されていました。最後は，自分が作成した問題をタブレットで撮影し，ロイロノートで電子黒板に掲示しました。一昔前とは違うＩＣＴを活用したこの授業スタイルが，今の主流です。串良小では，今後子どもたちの多様な考えを生かせる授業を目指していきます。５年生のみなさんと先生，いい授業を観させていただきました。ここで確認した成果と課題は，今後に生かしましょう。